Le récit de la cure institutionnelle d'un adolescent qui s'est essentiellement jouée autour de son rapport à l'écrit vise à discuter la possibilité de la mise en place d'un travail de culture. Les différents mouvements qui ont teinté la relation entre cet adolescent écrivain et sa lectrice sont ici décrits, montrant le passage d'un lien à l'objet à une utilisation de celui-ci permettant de faire de l'écriture un objet culturel partageable.